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发布时间:2018-08-09   作者:左文亮    点击:2599

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记者最近发现,每逢下午五六时,五山地区的高校就像是到了宠物狗的巡回表演时间,一个个学生模样的年轻人会带着自己的爱犬在学校里溜达,形成一道独特的风景。

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5月29日,北京东城区第三届儿童节游园会举行。图为少先队员放飞气球,营造节日喜庆氛围。本报记者鲍效农摄

提高教材使用者选择教材的能力。学校、教师是教材的直接使用者,教材选用是一种专业权利。因此,逐渐落实地方和学校选用教材的权利,保障地方和学校对教材质量的评价和选用有直接的发言权。在日本,教材选用继续推进选用地区的小规模化,把现有选用地区再细分成1200个地区,探讨以町村为单位设定选用地区,逐步推行以学校为选用单位,逐渐落实教师的选用权,缩小同种教材的使用范围,促进教材多样性发展。

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培养德、智、体全面发展,在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力的专门人才。

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