第一五三六章爱的奉献 (第1/2页)

同事们都熟悉也理解冯老头的耿直火爆脾气，纷纷好言相劝还伸手搀扶，杨景行也凑近了赔笑：“从还没进校就听说冯教授刚直火爆，今天见识了。”

路主任得意八卦：“老校长都让冯老几分。”

杨景行更巴结了：“你点评一定要手下留情呀。”

毕竟古稀之年，冯教授至少没那么有力气了，被按坐下后只能高声疾呼：“事关重大！这件作品不只是作曲家自己的突破，更是我们浦音是我们中国钢琴艺术对世界的一次冲击，必须一鼓作气一击必胜打开这个突破口，不然，谁还有信心？你们说！”

老头子这么唾沫横飞捶胸顿足的会不会出什么意外呀，众人连连安抚，对对对，您说的都对。

龚晓玲都蹲到老头腿边轻声细语了：“您说的我全同意，也特别理解您现在的心情……您的这些话就是对作品最好的评价，您是懂杨景行的。”

大家连连称是，不过一个糟老头子，杨景行可不表态。

“首先。”老冯头稍微平复：“我要确定他自己，懂这件作品！”

艺术家的话肯定是有深意的，同事们继续同意，路楷平好像也听懂了：“说明冯老对杨主任的演绎也是满意的。”

卫教授感叹：“冯教授的研究也已经不仅仅停留在作品上了。”

“当然。”胡教授还握着老头的手：“冯老依然为钢琴艺术苦心极力，让人深受感动……”看他那样子恐怕还想挤两滴眼泪。

冯老头就更有底气了：“这样的韵味，除了陈羽你们说还有谁合适？她可能比杨景行自己更善于表现这件作品的特点。”

这个嘛，虽然评价陈羽的演奏风格经常离不开东方韵味这个东西，但是大家也不好表态呀，看看作曲家自己会怎么说吧。

杨景行也不敢得罪呀：“陈羽师姐是浦音最杰出的校友之一……”

“这样。”李迎珍拉一下自己这个被评价为不如陈羽的学生：“我们是不是就以冯教授的观点为切入点，先剖析一下作品。”

贺宏垂连连点头：“对，冯教授就是立足作品做出的诚恳建议……杨校长今天上午，他那边是半夜，给我打电话说这件作品会给我们的工作提出新的挑战，也是非常重视，所以……坐，杨景行也坐。”

就尤尚彦不坐，可以泡茶了。

贺宏垂还是先问问作曲家：“你有什么要说的？”

杨景行又嘿起来：“还是先听

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